Tiếp cận vị trí dẫn đầu các trường đại học đào tạo ra nhân tài nước ngoài có tay nghề caoXây dựng nghệ thuật khai phóng ở Việt Nam: Đại học Quốc gia Việt Nam, Hà Nội, Đại học Việt Nhật

Năm 2014, Chính phủ Nhật Bản và Việt Nam cùng nhau thành lập Trường Đại học Việt Nhật Mục đích là tạo ra một trường đại học đẳng cấp hàng đầu ở châu Á

Cơ hội đến vào năm 2009 khi Chính phủ Việt Nam đề xuất thành lập một trường đại học thông qua hợp tác giữa hai nước Năm sau, 2010, chính phủ hai nước công bố trong một tuyên bố chung rằng họ đang xem xét thành lập một trường đại học chất lượng cao ở Việt Nam theo mô hình các trường đại học Nhật Bản Tháng 7 năm 2014, Trường Đại học Việt Nhật được thành lập là trường đại học thành viên thứ 7 của Đại học Quốc gia Việt Nam, Hà Nội Năm 2016, chúng tôi bắt đầu nhận sinh viên có bằng thạc sĩ

Chính phủ Nhật Bản đã công bố vào năm 2015, “Cuộc họp các bộ, ngành liên quan về quảng bá mô hình Đại học Việt Nhật'' đã được ra mắt Chúng tôi đang nỗ lực thúc đẩy sáng kiến ​​này thông qua sự hợp tác giữa các bộ, ngành Ngoài ra, hợp tác kỹ thuật đang được cung cấp thông qua Hỗ trợ Phát triển Chính thức (ODA) thông qua Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA)

Trường khai giảng đã được 10 năm rồi Chúng tôi đã hỏi Masami Negishi, người phụ trách hợp tác công nghiệp-học viện (chuyên gia JICA) tại Đại học Việt-Nhật, về chuyển động của sinh viên tốt nghiệp, nỗ lực hợp tác công nghiệp-học viện và định hướng trong tương lai (Ngày phỏng vấn: ngày 5 tháng 2 năm 2025 Tuy nhiên, một số thông tin được thu thập từ các cuộc phỏng vấn bổ sung sau tháng 2)

Chương trình hoàn thành sau 10 năm khai giảng

Câu hỏi:

Nguồn gốc của các trường đại học và hệ thống giáo dục của họ là gì?

Trả lời:

Mục đích thành lập trường đại học này là phát triển nguồn nhân lực có tay nghề cao Chúng tôi muốn đào tạo ra những con người có mục tiêu trở thành thế hệ lãnh đạo, nhà quản lý và chuyên gia tiếp theo có thể đóng vai trò tích cực tại Việt Nam, Nhật Bản, Đông Nam Á và thế giới

Trường có hai khoa và trường sau đại học: FISS (Khoa Khoa học Xã hội Liên ngành) và FATE (Khoa Công nghệ Tiên tiến & Kỹ thuật) Cái trước tương ứng với nghệ thuật tự do, và cái sau tương ứng với khoa học Chúng tôi đã xây dựng các “chương trình” (chuyên ngành/ngành) riêng cho từng hệ thống Chúng tôi bắt đầu chấp nhận các chương trình thạc sĩ vào năm 2016 Từ năm 2020, chúng tôi cũng đã thiết lập các khóa học cử nhân và kỹ thuật Ngoài ra, từ năm 2025, FISS sẽ mở chương trình tiến sĩ về ``Nghiên cứu Nhật Bản/Giáo dục Ngôn ngữ Nhật Bản'' Về Nghiên cứu Nhật Bản, giờ đây có thể cung cấp một nền giáo dục nhất quán kéo dài từ khóa học cử nhân về ``Nghiên cứu Nhật Bản'', khóa học thạc sĩ về ``Nghiên cứu Khu vực'' đến khóa học tiến sĩ về ``Nghiên cứu Nhật Bản và Giáo dục Ngôn ngữ Nhật Bản''

Chương trình được mở rộng qua từng năm Tính đến tháng 9 năm 2025, có 9 chương trình cử nhân và kỹ thuật, 9 chương trình thạc sĩ và 1 chương trình tiến sĩ Mỗi trường đại học đều nhận được sự hỗ trợ từ các trường đại học đối tác Nhật Bản, bao gồm triển khai và cải tiến chương trình giảng dạy, cử giảng viên, cung cấp các bài giảng trực tuyến và hướng dẫn luận văn

Chương trình dự kiến ​​sẽ tiếp tục được mở rộng trong tương lai, có tính đến các nhu cầu khác nhau của đất nước Ví dụ, `` Công nghệ chip bán dẫn '' mới được thành lập vào năm 2025 đã được ra mắt cùng với ``Chiến lược phát triển ngành công nghiệp bán dẫn Việt Nam đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2050'' của Chính phủ Việt Nam (Quyết định số 1017 và 1018 của Thủ tướng Chính phủ tháng 9 năm 2024)

Bảng: Danh sách chương trình

Khóa học	Tên chương trình	Năm khai trương
Khóa cử nhân/Khóa kỹ thuật	●Nhật Bản học	2020
	◇Khoa học & Kỹ thuật Máy tính	2021
	◇Xây dựng dân dụng	2022
	◇Nông nghiệp thông minh và bền vững	2022
	◇Kỹ thuật thực phẩm và sức khỏe	2023
	◇Cơ điện tử và sản xuất kiểu Nhật	2023
	●Phát triển và đổi mới toàn cầu	2025
	◇Điều khiển thông minh và tự động hóa	2025
	◇Công nghệ chip bán dẫn	2025
Khóa học thạc sĩ	●Nghiên cứu khu vực	2016
	●Quản lý doanh nghiệp	2016
	●Chính sách công	2016
	●Lãnh đạo toàn cầu	2019
	◇Công nghệ nano	2016
	◇Cơ sở hạ tầng xã hội	2016
	◇Kỹ thuật môi trường	2016
	◇Biến đổi khí hậu/phát triển	2018
Khóa tiến sĩ	●Nghiên cứu tiếng Nhật/Giáo dục tiếng Nhật	2025

Lưu ý: ● biểu thị Khoa và Trường Sau đại học về Khoa học Xã hội Liên ngành (FISS) ◇ là Khoa và Trường Cao học Kỹ thuật và Công nghệ tiên tiến (FATE)
Nguồn: m88 tạo dựa trên thông tin do Đại học Việt Nhật cung cấp

Câu hỏi:

Vị trí của khuôn viên trường thì sao?

Trả lời:

Cơ sở tọa lạc tại Khu công nghệ cao Hòa Lạc (cách trung tâm Hà Nội khoảng 35 km về phía Tây) và Quận Mỹ Đình (trung tâm Hà Nội) Cơ sở Hòa Lạc là nơi sinh viên năm thứ nhất cử nhân và kỹ thuật, trong khi cơ sở Mỹ Đình là nơi sinh viên năm thứ hai đến năm thứ tư và sinh viên thạc sĩ Có khả năng hệ thống sẽ thay đổi do số lượng sinh viên tăng lên trong tương lai và những cải tiến đối với cơ sở Hòa Lạc

Hỗ trợ việc làm tại công ty Nhật Bản

Câu hỏi:

Đặc điểm của giáo dục là gì?

Trả lời:

Đại học Việt Nhật nhấn mạnh hai điều: “nghệ thuật khai phóng” và “sự bền vững”

``Liberal Arts'' nhấn mạnh vào tư duy sáng tạo (suy nghĩ sáng tạo, sử dụng nhiều kiến ​​thức và quan điểm mới) và tư duy phản biện (xem mọi thứ một cách phản biện và logic) Nhìn chung, giáo dục đại học ở Việt Nam rất định hướng vào các chuyên ngành liên quan trực tiếp đến việc làm Trong hoàn cảnh đó, nghệ thuật khai phóng có thể nói là một nét hiếm có ở các trường đại học trong nước

Tính bền vững có nghĩa là tất cả các chương trình nghiên cứu đều hướng tới mục tiêu đóng góp cho sự phát triển bền vững Nói cách khác, chúng tôi mong muốn đóng góp cho xã hội thông qua công nghệ và kết quả nghiên cứu mới nhất về khoa học liên ngành, cũng như chuyển giao kiến ​​thức giữa Nhật Bản và Việt Nam Điều này cũng gắn liền với sứ mệnh của trường đại học chúng tôi là "đào tạo ra những người có thể đóng vai trò tích cực trên thế giới"

Chương trình ngày càng được mở rộng và đa dạng Hai điểm này là chung cho tất cả các chương trình

Câu hỏi:

Số lượng và thành phần học sinh là bao nhiêu?

Trả lời:

Tổng số học sinh khoảng 1700 (tính đến tháng 9 năm 2025) (1) Các chương trình mở trong thời gian ngắn có thể không có học sinh lớp trên, và (2) Chúng ta đang tăng dần số lượng học sinh nên có nhiều lớp dưới

Năng lực tuyển dụng thay đổi tùy theo chương trình và năm Các chương trình đại học "Nghiên cứu về Nhật Bản" và "Khoa học & Kỹ thuật Máy tính" đều có sức chứa từ 120 đến 150 sinh viên Năng lực tuyển dụng cho các chương trình khác là khoảng 50 sinh viên cho chương trình đại học và 10 đến 15 sinh viên cho chương trình sau đại học

Câu hỏi:

Khả năng ngôn ngữ của học sinh là gì?

Trả lời:

Phần lớn sinh viên ``Khoa học & Kỹ thuật Máy tính'' đạt được N5 hoặc N4 sau khi tốt nghiệp thông qua các lớp học tiếng Nhật bắt buộc Một số học sinh thậm chí còn đạt được N1, N2 và N3 Một số sinh viên tiếp tục làm việc cho các công ty Nhật Bản, nhưng nhiều sinh viên khác lại đặt mục tiêu học tiếng Anh ở cấp độ kinh doanh và tìm việc làm tại các công ty toàn cầu

Câu hỏi:

Xu hướng việc làm và triển vọng việc làm của sinh viên là gì?

Trả lời:

Sinh viên chuyên ngành "Khoa học & Kỹ thuật Máy tính" rất quan tâm đến các công ty Trên thực tế, các công ty nổi tiếng toàn cầu đều quan tâm Tuy nhiên, chỉ có khoảng 20% ​​sinh viên có ý định làm việc tại Nhật Bản Những lời mời từ các công ty toàn cầu và hồ sơ việc làm sẽ giúp sinh viên quyết định chuyên ngành và nghề nghiệp

Câu hỏi:

Trường đại học hỗ trợ việc làm như thế nào?

Trả lời:

Ví dụ: vào năm 2025, vào ngày 14 tháng 3, chúng tôi đã tổ chức một hội thảo dành cho người tìm việc Các sinh viên có mục tiêu xin việc tại một công ty Nhật Bản đã học cách viết sơ yếu lý lịch và văn hóa kinh doanh của Nhật Bản

Ngoài ra, từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 4, một dự án mang tên “Tuần lễ thiết kế nghề nghiệp 2025” đã được tổ chức Đối tượng hướng tới là các sinh viên hiện tại và đã tốt nghiệp Đại học Việt Nhật Nó cung cấp thông tin cần thiết cho sự phát triển nghề nghiệp thông qua sự kết hợp giữa hội chợ việc làm và các buổi cung cấp thông tin về việc đăng ký vào các trường sau đại học ở Nhật Bản 16 công ty Nhật Bản, trong đó có các công ty Nhật Bản có trụ sở tại Việt Nam và 7 trường đại học Nhật Bản sẽ tham gia sự kiện này

Chúng tôi cũng chấp nhận sự tham gia của Nhật Bản vào các sáng kiến ​​hỗ trợ việc làm này

Câu hỏi:

Xu hướng việc làm và thách thức mà sinh viên phải đối mặt là gì?

Trả lời:

Tại Việt Nam, có rất nhiều trường hợp sinh viên tốt nghiệp không có lời mời làm việc và tiếp tục tìm việc sau khi tốt nghiệp Theo lịch học, năm học bắt đầu vào tháng 9 và tốt nghiệp vào tháng 7 Tại trường Đại học Việt Nhật, nhiều sinh viên bắt đầu tìm việc làm vào khoảng tháng 5 của năm thứ tư khi còn là sinh viên đại học Khoảng 70-80% sinh viên quyết định tìm việc làm trước khi tốt nghiệp

Chúng tôi cũng được biết các sinh viên mong muốn được đến Nhật Bản và làm việc tại trụ sở của một công ty Nhật Bản Tuy nhiên, các trường đại học chưa có đủ sự kết nối với các công ty Nhật Bản Ngoài ra, hiện tại rất khó để phù hợp với lịch tuyển dụng của các công ty Nhật Bản Các trường đại học coi những vấn đề này là một vấn đề

Hợp tác giữa ngành và học viện tập trung vào thực tập, nghiên cứu chung trong tương lai

Câu hỏi:

Tình hình hợp tác giữa ngành và học viện hiện nay như thế nào?

Trả lời:

Chúng tôi đã ký các biên bản ghi nhớ và hợp tác với các công ty tư nhân, tổ chức công, trường đại học Nhật Bản và chính quyền địa phương Chúng tôi cũng chấp nhận học bổng và quyên góp

Ví dụ về hợp tác với các công ty tư nhân bao gồm (1) chuyến tham quan nhà máy của các công ty Nhật Bản tại Việt Nam, (2) các bài giảng đặc biệt mời người từ các công ty làm giảng viên và (3) thực hiện thực tập

Thực tập được coi là môn học bắt buộc đối với sinh viên đại học năm thứ ba Làm việc không lương trong khoảng một tháng vào mùa hè Nhiều trường hợp chủ yếu được các công ty Nhật Bản quanh Hà Nội tiếp nhận Mặt khác, có trường hợp trụ sở chính của Nhật Bản chấp nhận lời đề nghị Trong trường hợp đó, công ty Nhật Bản sẽ chịu các chi phí liên quan đến việc lưu trú (chi phí nhà ở, chỗ ở, vv)

Các chương trình thực tập được tổ chức trong chương trình thạc sĩ nhằm mục đích nâng cao kỹ năng nghiên cứu và sinh viên chủ yếu được các trường đại học đối tác tại Nhật Bản chấp nhận Ngoài ra, một ``Cuộc thi hợp tác giữa ngành và học viện'' đang được tổ chức Ví dụ bao gồm nghiên cứu tiếp thị, phát triển sản phẩm mới và các cuộc thi phát triển ứng dụng

Câu hỏi:

Kế hoạch hợp tác giữa ngành và học viện trong tương lai của bạn là gì?

Trả lời:

Điều chúng tôi muốn tập trung trong tương lai là làm phong phú nội dung giáo dục và mở rộng nghiên cứu chung

Các trường đại học Việt Nam có môi trường nghiên cứu thực tế với trang thiết bị đầy đủ còn hạn chế Tuy nhiên, đặc biệt là trong các lĩnh vực kỹ thuật liên quan đến công nghiệp sản xuất, việc tích lũy kinh nghiệm thông qua nơi làm việc của công ty là điều mong muốn Vì vậy, chúng tôi đang tìm kiếm các công ty Nhật Bản mà chúng tôi có thể hợp tác

Đại học Việt Nam cũng đặt mục tiêu trở thành trường đại học nghiên cứu cấp cao nhất Để đạt được mục tiêu này, cần phải thúc đẩy nghiên cứu chung với các công ty sản xuất và phòng thí nghiệm của trường đại học mong muốn mở rộng và tăng cường chức năng nghiên cứu và phát triển của họ Trong tương lai, chúng tôi mong muốn tăng cường hợp tác như vậy

---

Lưu ý:

Các cấp độ của Kỳ thi năng lực tiếng Nhật dao động từ N5 đến N1 Cấp độ có số thấp hơn sẽ khó khăn hơn
N2 là độ khó thứ hai Tiêu chuẩn để chứng nhận là có thể hiểu được tiếng Nhật được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày và ở một mức độ nào đó tiếng Nhật được sử dụng trong các tình huống khác